2018-2021成果報告書發布!

台大升學輔導種子計畫

成果報告書

台大升學輔導種子計畫從2018年創立至今,和參與的團隊、老師、學員們一起成長茁壯。

第六屆計畫結束,我們有很多的感思、更多的感謝,因此推出「成果報告書」,與您分享我們篳路藍縷的點點滴滴。

創始團隊合影

願景

我們期許有⼀天,⼈⼈皆可以享有平等教育資源。

教育資源始終存在經濟、社會、城鄉落差,我們希冀可以盡⼒弭平結構性差距,讓資源得以觸及到更多有需要的⼈。

每個⼈不⼀定出身在同樣起跑點,但我們希望可以努⼒陪伴他們到⼀樣的終點。因此,我們開啟了「台⼤升學輔導種子計畫」。

計畫源起

| 為何需要輔導計畫?

全國高中⽣會於每年的寒暑假參加升學考試,而各高中往往會在⼤考前約兩週開始放假,以利學⽣在此期間溫書衝刺。

然於此期間,學⽣往往需要⾃⾏尋覓讀書場所,可能在學校、圖書館或補習班⾃習,而這些場所往往有不同優缺點。

本計畫旨在解決上述不同地點之缺點,以期讓真正有需要的高中⽣得以於此期間享有如同補習班管理、解題之品質,又無需負擔高昂費⽤,使教育資源不因經濟因素而有落差。

課程照片

| 為何要由臺灣⼤學發起?

臺灣⼤學的學⽣享有全台灣最豐富的教育資源,我們認為臺灣⼤學應當肩負起回饋社會的責任。而這份責任並不以畢業後回饋為限,身為學⽣及可以利⽤我們的現有⼒量竭⼒幫助,以期彌平教育資源不均之問題。

| 為何會是輔導計畫的形式?

許多臺灣⼤學的學⽣皆對教育擁有相當熱忱,也冀望以一己之⼒改善教育現況。

而每位臺灣⼤學的學⽣皆相當熟稔於現有之升學制度,對於各科目之準備⽅式、解題技巧皆熟悉。

若能直接在臺灣⼤學提供⾃習教室,由台灣⼤學的學⽣幫忙督促陪伴以及解題,不僅可以讓平時有⼼投入教育服務之同學無庸受到時間及空間限制,提供另⼀較為低成本高效率之選擇,更希冀能由臺灣⼤學自身發起,帶領起此風氣。

2020社團聯展合影

計畫沿革

| 實體

在⼀到三屆時,我們和台⼤社科院合作,在⼤考前兩週提供考⽣們⾃習以及總複習課程的實體場域。

| 線上

因應新冠肺炎,種⼦計畫在第四屆改為線上進⾏,雖不能提供學⽣⾃習環境,我們仍然盡⼒提供良好的解題與總複習資源給參加計畫的考⽣們。

| 雙軌並⾏

第五屆後疫情逐漸趨緩,種⼦計畫恢復了實體計畫,並保留了線上課程;我們盼跨越地域限制,為更多有需要的考⽣們提供解題與總複習的資源。

最新文章

第六屆社會責任部專訪

創造自己的星座──唐鳳專訪

「唐鳳有豐富的自學經驗,對於還在找尋探索新事物方向的莘莘學子,唐鳳的建議卻出乎意料的樸實簡單:『先耍廢,先睡夠再說。』」

「我不會覺得什麼是我的立場,我會說選每一邊站,就是任何一個新的想法出現時,我都會先設身處地想一想。以共同的經驗跟創作來取代掉單一認同,這個是最主要的態度、也是沒有學門的想法,所以對我來講每一個系、院就是場所,但是所有的知識都是互通的。科系的劃分像是一個個星座,每個星座都包含數顆星星,但一顆星星可以不只屬於一個星座。」

第六屆社會責任部專訪

升學輔導種子計畫創辦人──張凱昱專訪

「不要怕犯錯,想做什麼就做,不要離開了才開始後悔。」

我們很高興邀請到台大升學輔導種子計畫──張凱昱創辦人,讓我們一起透過他的分享來聽聽當初創辦種子計畫的初衷、動機和對未來的想像吧!

第六屆社會責任部專訪

升學輔導種子計畫創辦人──陳奕翔專訪

在台灣的社會裡,教育資源的落差一直存在著,為了解決 …

Scroll to Top