成果報告書
台大升學輔導種子計畫從2018年創立至今，和參與的團隊、老師、學員們一起成長茁壯。
第六屆計畫結束，我們有很多的感思、更多的感謝，因此推出「成果報告書」，與您分享我們篳路藍縷的點點滴滴。
願景
我們期許有⼀天，⼈⼈皆可以享有平等教育資源。
教育資源始終存在經濟、社會、城鄉落差，我們希冀可以盡⼒弭平結構性差距，讓資源得以觸及到更多有需要的⼈。
每個⼈不⼀定出身在同樣起跑點，但我們希望可以努⼒陪伴他們到⼀樣的終點。因此，我們開啟了「台⼤升學輔導種子計畫」。
計畫源起
| 為何需要輔導計畫？
全國高中⽣會於每年的寒暑假參加升學考試，而各高中往往會在⼤考前約兩週開始放假，以利學⽣在此期間溫書衝刺。
然於此期間，學⽣往往需要⾃⾏尋覓讀書場所，可能在學校、圖書館或補習班⾃習，而這些場所往往有不同優缺點。
本計畫旨在解決上述不同地點之缺點，以期讓真正有需要的高中⽣得以於此期間享有如同補習班管理、解題之品質，又無需負擔高昂費⽤，使教育資源不因經濟因素而有落差。
| 為何要由臺灣⼤學發起？
| 為何會是輔導計畫的形式？
許多臺灣⼤學的學⽣皆對教育擁有相當熱忱，也冀望以一己之⼒改善教育現況。
而每位臺灣⼤學的學⽣皆相當熟稔於現有之升學制度，對於各科目之準備⽅式、解題技巧皆熟悉。
若能直接在臺灣⼤學提供⾃習教室，由台灣⼤學的學⽣幫忙督促陪伴以及解題，不僅可以讓平時有⼼投入教育服務之同學無庸受到時間及空間限制，提供另⼀較為低成本高效率之選擇，更希冀能由臺灣⼤學自身發起，帶領起此風氣。
計畫沿革
| 實體
| 線上
| 雙軌並⾏
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