台大升學輔導種子計畫

第七屆成果報告書發布！

成果報告書

每個⼈不⼀定出身在同樣起跑點，

但我們希望可以努⼒陪伴他們到⼀樣的終點

初衷不改，心意不變

唯一變化的，是認同並且參與的你們變多了

感謝有你們的參與，讓七屆種子順利落幕

台大升學輔導種子計畫第七屆

邀請你見證你我努力後的果實——

願景

我們期許有⼀天，⼈⼈皆可以享有平等教育資源。

教育資源始終存在經濟、社會、城鄉落差，我們希冀可以盡⼒弭平結構性差距，讓資源得以觸及到更多有需要的⼈。

每個⼈不⼀定出身在同樣起跑點，但我們希望可以努⼒陪伴他們到⼀樣的終點。因此，我們開啟了「台⼤升學輔導種子計畫」。

計畫源起

| 為何需要輔導計畫？

全國高中⽣會於每年的寒暑假參加升學考試，而各高中往往會在⼤考前約兩週開始放假，以利學⽣在此期間溫書衝刺。

然於此期間，學⽣往往需要⾃⾏尋覓讀書場所，可能在學校、圖書館或補習班⾃習，而這些場所往往有不同優缺點。

本計畫旨在解決上述不同地點之缺點，以期讓真正有需要的高中⽣得以於此期間享有如同補習班管理、解題之品質，又無需負擔高昂費⽤，使教育資源不因經濟因素而有落差。

| 為何要由臺灣⼤學發起？

臺灣⼤學的學⽣享有全台灣最豐富的教育資源，我們認為臺灣⼤學應當肩負起回饋社會的責任。而這份責任並不以畢業後回饋為限，身為學⽣及可以利⽤我們的現有⼒量竭⼒幫助，以期彌平教育資源不均之問題。

| 為何會是輔導計畫的形式？

許多臺灣⼤學的學⽣皆對教育擁有相當熱忱，也冀望以一己之⼒改善教育現況。

而每位臺灣⼤學的學⽣皆相當熟稔於現有之升學制度，對於各科目之準備⽅式、解題技巧皆熟悉。

若能直接在臺灣⼤學提供⾃習教室，由台灣⼤學的學⽣幫忙督促陪伴以及解題，不僅可以讓平時有⼼投入教育服務之同學無庸受到時間及空間限制，提供另⼀較為低成本高效率之選擇，更希冀能由臺灣⼤學自身發起，帶領起此風氣。

計畫沿革

| 實體

在⼀到三屆時，我們和台⼤社科院合作，在⼤考前兩週提供考⽣們⾃習以及總複習課程的實體場域。

| 線上

因應新冠肺炎，種⼦計畫在第四屆改為線上進⾏，雖不能提供學⽣⾃習環境，我們仍然盡⼒提供良好的解題與總複習資源給參加計畫的考⽣們。

| 雙軌並⾏

第五屆後疫情逐漸趨緩，種⼦計畫恢復了實體計畫，並保留了線上課程；我們盼跨越地域限制，為更多有需要的考⽣們提供解題與總複習的資源。

台大升學輔導種子計畫

第七屆成果報告書發布！